วันจันทร์ที่ 6 มกราคม พ.ศ. 2557

บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่ 6

สิ่งที่ได้เรียนรู้ในครั้งนี้

     ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความหมายทางภาษา ที่ประกอบไปด้วย โวหารและภาพพจน์
      โวหาร คือ กลวิธีในการใช้ภาษาด้วยการเลือกสรรค์ถ้อยคำมาเรียบเรียงในการเขียนเรื่องราวต่างๆ หรือพูดให้มีความหมาย
ประเภทของโวหาร
1.บรรยายโวหาร คือ กระบวนการที่แจกแจงอย่างละเอียด แจ่มแจ้ง
2.พรรณนาโวหาร คือ บรรยายเรื่องราวอย่างละเอียด ประณีต โดยแทรกอารมณ์โน้มน้าวให้ผู้อ่านเกิดอารมณ์และภาพพจน์คล้อยตาม
3.เทศนาโวหาร คือ กระบวนการเขียนแบบแนะนำสั่งสอนโน้มน้าวให้ผู้อื่นเห็นและปฏิบัติตาม
4.อุปมาโวหาร คือ กระบวนการเขียนเปรียบเทียบให้เกิดความคมคาย
5.สาธกโวหาร คือ กระบวนการเขียนที่ยกตัวอย่าง
       ความหมายของภาพพจน์
ถ้อยคำที่เป็นสำนวนที่ไม่กล่าวตรงไปตรงมาแต่ทำให้เกิดเป็นภาพและถ่ายทอดอารมณ์ได้อย่างกส้างขวาง

ความรู้ใหม่

     ได้เรียนรู้เกี่ยวกับโวหารและภาพพจน์ที่มีความหมายและการใช้ที่แตกต่างกันโดนโวหารจะสื่อให้เห็นถึงชั้นเชิงหรือสำนวนแต่ภาพพจน์จะทำให้เห็นภาพและถ่ายทอดอารมณ์ได้อย่างกว้างขวาง

ข้อเสนอแนะ

      การนำโวหารและภาพพจน์มาประกอบในการเรียนการสอนโดนการยกตัวอย่างทำให้ผู้เรียนมีความเข้าใจในการเรียนการสอนมากยิ่งขึ้น


นางสาวสุนทรี ถนอมพงษ์ รหัส55113400166  ตอนเรียน  D1

5 ความคิดเห็น:

  1. มีการเรียงลำดับให้ความหมายกระชับเข้าใจง่ายดีค่ะ

    ตอบลบ
  2. เขียนได้ดีค่ะ เข้าใจง่ายดีค่ะ สรุปได้ดีค่ะ

    ตอบลบ
  3. เห็นด้วยค่ะ การยกตัวอย่างประกอบจะทำให้เข้าใจในเนื้อหามากยิ่งขึ้น

    ตอบลบ
  4. บล็อกของคุณมีความชัดเจนมากได้รู้ข้อมูลเพิ่มมากขึ้นอีกด้วยคะ

    ตอบลบ
  5. เข้าใจง่ายดีค่ะ

    ตอบลบ